Предавачки тим

Др Ана Ђорђевић, доцент, Филолошки факултет, Универзитет у Београду, изводи наставу на енглеском језику из области примењене лингвистике и методике наставе енглеског језика. Мастер студије је завршила на Вестминстерском универзитету (Wестминстер Университy) у Лондону, а као добитница стипендије Чивнинг (Цхевенинг) академску 2008/9. годину провела је на студијском усавршавању на Универзитету у Оксфорду. Од 2019. године је ангажована као предавач на курсу Енглисх ас а Медиум оф Инструцтион који универзитетске наставнике обучава за извођење наставе на енглеском језику. Од 2010. године је лиценцирани испитивач за усмени део међународних испита из енглеског језика Цамбридге ЕСОЛ при Британском савету, а од 2017. године врши инспекцију наставе енглеског језика у приватним школама страних језика у оквиру удружења YАЛС (Удружење школа страних језика Србије). Излагала је на преко двадесет међународних конференција и објавила више научних радова из области примењене лингвистике.

Бојана Калањ

Лектор за енглески језик

Филолошки факултет

Универзитет у Београду

Бојана Калањ ради као лектор за енглески језик на Катедри за англистику Филолошког фалултета у Београду од 2002. године. У раду са студентима на предмету Савремени енглески језик посвећена је развоју и усавршавању вештина читања, слушања, говора, анализи текста, усвајању граматике и вокабулара. Области њеног интересовања су методика наставе енглеског језика, обука наставника и корпусна стилистика. У пројекат Енглески као језик наставе (Енглисх ас а Медиум оф Инструцтион) је укључена од самог његовог почетка, од академске 2019/20. године. Са предавачима београдског универзитета ради на примени педагошких принципа у предавањима ради што бољег разумевања градива и веће ангажованости студената, језичком поједностављивању усменог излагања комплексног садржаја, проблемима интерактивне наставе у мултикултуралној учионици и планирањем наставе.

Андријана Аничић, лектор на Катедри за англистику Филолошког факултета Универзитета у Београду

Андријана Аничић ради на Катедри за англистику од 2016. године где је задужена за курс Писмене и усмене вежбе у оквиру предмета Савремени енглески језик на другој години основних студија, који се фокусира на развој писаних и говорних вештина академског енглеског језика. Посебне области интересовања су јој критичко мишљење у настави језика, социолингвистика и студије културе. Њена докторска дисертација бавила се развојем вештина и диспозиција критичког мишљења у настави енглеског језика на универзитетском нивоу. Предавала је на курсевима енглеског језика за потребе Европске Уније и у правосуђу, а од 2019. ангажована је као предавач на обукама „Енглисх ас а Медиум оф Инструцтион“ намењених универзитетским наставницима.

Др Андријана Броћић, виши лектор, Филолошки факултет, Универзитет у Београду.

На Катедри за англистику Филолошког факултета у Београду изводи лекторску наставу (интегрисане језичке вештине и академско писање) у оквиру предмета Савремени енглески језик на трећој години основних академских студија. Докторирала је у области англистичке и контрастивне когнитивне лингвистике. У периоду од новембра 2019. до јануара 2025. године била је ангажована као предавач на курсу Енглисх ас а Медиум оф Инструцтион за наставнике Универзитета у Београду, у оквиру Иницијативе Фондације Темпус „Интернационализација високошколских установа у Републици Србији“, укључујући и израду наставног материјала за наведени курс. Завршила је две сертификоване обуке за тренере на курсу ЕМИ – прву су септембра 2019. одржали предавачи Ернесто Макаро (Ернесто Мацаро) и Марк Серл (Марк Сеарле) са Универзитета у Оксфорду и Мери Пејдж (Марy Паге) са Универзитета у Саутхемптону), а другу је у октобру 2021. одржала Џулијен Хаминк (Јулианне Хамминк), координаторка за дизајн и развој наставе у Центру за енглески као други језик Универзитета у Аризони.

Јелена Матић

Виши лектор

Филолошки факултет

Универзитет у Београду

На факултету ради од 1997. године. Мастер тезу под називом Поређење културних садржаја у уџбеницима енглеског као страног језика (на корпусу уџбеника репрезентативних страних и домаћих издавача) одбранила је 2010. године. Од 2012. до 2015. похађа стипендиране докторске студије из Примењене лингвистике у Атини на Хеллениц Америцан Университy. У то време студирања паралелно ради на Англистици у Београду где држи наставу и испите из Методике наставе енглеског језика, Праксу из методике и Савремени енглески на гругој години студија. 2020. уписује наставак докторских студија на Филолошком факултету у Београду где ради тезу у вези са тестирањем енглеског језика.

Од 2010. ради као испитивач за све нивое Кембридз испита при Британском савету.

У ЕМИ тиму ради од 2020. године где обавља улазно тестирање, држање наставе и завршни испит, а од 2021. заједно са колегиницом др Андријаном Броћић постаје вођа тима и обавља све задатке која ова функција укључује: сарадњу са тимом ЕМИ предавача из Београда, комуникацију са полазницима ЕМИ курса као и координацију са колегама из Темпус-а.

Александра Орашанин запослена је као предавач са звањем лектора на Катедри за енглески језик Филолошког факултета Универзитета у Београду. Основне и мастер студије завршила је такође на Филолошком факултету, где тренутно похађа и докторске академске студије. Током 14 година искуства рада на Катедри предавала је Савремени енглески језик и учествовала у више пројеката, од којих су најзначајнији курсеви стручног језика за потребе приступних преговора са ЕУ, рад са вишим судовима у Београду, сарадња са Дипломатском академијом Министарства спољних послова, као и ЕМИ курсеви на којима је део тима од самог зачетка и аутор материјала, предавач и испитивач.

Наташа Миливојевић, редовни професор на Филозофском факултету, Департману за енглески језик, Универзитета у Новом Саду.
Током 2019. године, као представник Универзитета у Новом Саду, похађала је обуку за тренере из области Енглисх ас а Медиум оф Инструцтион (ЕМИ) коју је организовала Фондација Темпус у оквиру иницијативе Студирај у Србији – интернационализација високошколских установа у Републици Србији. Исте године постала је координатор сертификованог тима наставника за ЕМИ на Универзитету у Новом Саду.
Била је до сада стипендиста и истраживач на неколико европских универзитета, укључујући универзитете у Будимпешти, Прагу, Оломоуцу и Дебрецену. Објавила је четири научне монографије и више десетина научних радова. Поља научног истраживања којима се бави поред методологије наставе на енглеском језику, укључују генеративну лингвистику, теоријско моделовање природних језика, лексичку семантику и лингвистику текста са лингвостилистиком.

Проф. др Савка Благојевић  је редовни професор у пензији Филозофског факултета у Нишу, где је поред држања наставе из предмета Енглески језик, била ангажована на мастерским и докторским академским студијама. Како су области њеног дугогодишњег научног истраживања академски дискурс и методика наставе енглеског језика, то јој је 2016. године, у оквиру међународног ТЕМПУС пројекта ФУСЕ, поверена реализација језичко-методичке обуке  за наставнике Универзитета  у Нишу за држање наставе на енглеском језику. За потребе ове обуке саставила је скрипту ЕМИ Траининг Цоурсе фор Университy анд Цоллеге Теацхерс. Од 2019. године члан је наставног тима за ЕМИ обуку наставника овог универзитета, којој приступа са великом мотивацијом и ентузијазмом. Искуства са ове обуке представила је на Конференцији примењене лингвистике Универзитета у Марибору, Цеље, 2018., а  тему  ЕМИ обрадила је још у два своја рада, првог, у коауторству са проф. Јасмином Ђорђевић, објављеног  2019. у Зборнику Наслеђе, бр. 44, и другог, објављеног у Зборнику друштва за примењену лингвистку, 2021.године.  

Проф. др Јасмина Ђорђевић, редовни професор на Филозофском факултету Универзитета у Нишу, управница је Центра за стране језике и Центра за превођење, координатор МАС превођења, а до недавно и координатор ДАС страних филологија. Њен научни допринос темељи се на проучавању језика у дигиталним, мултимодалним и примењеним контекстима. Њен рад комбинује теоријско промишљање и практичну примену, што потврђују међународно признате публикације. Ментор је докторандима и мастер студентима, а наставу изводи на сва три студијска нивоа. Учествовала је у бројним међународним пројектима, а коаутор је и извођач обуке универзитетских наставника за наставу на енглеском језику (Енглиш ас а Медиум оф Инструтион – ЕМИ). Стални је судски преводилац за немачки и енглески, а ангажована је и као рецензент за акредитацију високошколских установа у Србији и Црној Гори. Добитница је више награда, стипендија и грантова, нпр. Ерасмус мобилност, ЕССЕ Бурсарy, ИАТЕФЛ счоларшип и награду Свети Сава.

Љиљана Марковић, виши лектор

Филозофски факултет, Универзитет у Нишу

На универзитету ради од 1995. на курсевима савременог енглеског језика и примењене лингвистике. Аутор је и ко-аутор радова и публикација из области наставе енглеског језика, иницијалног образовања наставника, тестирања енглеског као страног језика, интеркултурне компетенције.

Има велико искуство у конципирању, припреми и организовању курсева за одређене групе полазника (енглески за политичаре, за судије, за децу-избеглице, за наставнике билингвалних одељења). Била је ангажована као фасилитатор на масовном отвореном онлајн курсу Интегратинг Цритицал Тхинкинг Скиллс инто тхе Еxплоратион оф Цултуре ин ан ЕФЛ Сеттинг, програма Америцан Енглисх Е-Теацхер, и у заједничким програмима Фондације Темпус и Европског центра за живе језике у Грацу. Била је део тима који је освојио међународну награду ПРОФФОРМАНЦЕ Интернатионал Теацхинг Аwард.

На пројекту ЕМИ обуке је од почетка, где држи радионице повезане са питањима методике наставе.

Биљана Мишић Илић, редовни професор, Департман за англистику, Филозофски факултет, Универзитет у Нишу.

Области њеног научног истраживања укључују синтаксу, прагматику, анализу дискурса, контактну, когнитивну и примењену лингвистику и контрастивна проучавања енглеског и српског језика. Објавила је 2 монографије, 5 уџбеника и стотинак научних радова. Учествовала је на више научних, стручник и Еразмус+ пројеката, а руководила пројектом Фостеринг Университy Суппорт Сервицес анд Процедурес фор Фулл Партиципатион ин тхе Еуропеан Хигхер Едуцатион Ареа (2013-2016). Њено богато искуство везано за интернационализацију универзитета резултирало је и и развојем и реализацијом специјалних курсева за универзитетске наставнике и сараднике Енглиш ас а Медиум оф Инструцтион (ЕМИ): први пут изведен у оквиру пројекта ФУСЕ (2016), у модификованој верзији за наставнике природноматематичких факултета у оквиру пројеката ТеЦомп

Никола Татар
наставник страног језика
Филозофски факултет
Универзитет у Нишу

Ради као наставник страног језика на Депртману за психологију, Департману за педагогију и Департману за филозофију Филозофског факултета у Нишу. Провео је 4 семестра на Природно-математичком факултету у Нишу као наставник на свим департманима и један семестар на Пољопривредном факултету у Крушевцу. На свакој позицији предавао језик струке и стекао увид у то шта је најпотребније великом броју академаца из различитих области.
Након завршене обуке за ЕМИ предавача у Београду, ангажован је као предавач на свим ЕМИ пројектима на Универзитету у Нишу.

Милена Каличанин је редовни професор на Департману за англистику Филозофског факултета у Нишу. Аутор је монографија Тхе Фаустиан Мотиф ин тхе Трагедиес бy Цхристопхер Марлоwе (2013), Политицал вс. Персонал ин Схакеспеаре’с Хисторy Плаyс (2017), Унцоверинг Цаледониа: Ан Интродуцтион то Сцоттисх Студиес (2018) и коаутор уџбеника Енглисх Ренаиссанце Литературе Теxтбоок (2020). Заједно са др Снирцовом приредила је публикације  Гроwинг Уп а Wоман: Тхе Публиц/Привате Дивиде ин тхе Нарративес оф Фемале Девелопмент (2015) и Репресентатионс оф тхе Лоцал ин тхе Постмилленниал Новел: Неw Воицес фром тхе Маргинс (2022). Аутор је бројних радова из области Енглеске ренесансне књижевности, Студија канадске и британске (нарочито шкотске) културе и књижевности. Недавно је започела истраживање у оквиру Дигиталне хуманистике са фокусом на дигиталне форме књижевности. Део је ЕМИ тима из Ниша од самог почетка, 2020. год. Заједно са колегама из тима учествовала је у осмишљавању, организацији и реализацији курса.

Даница Јеротијевић Тишма, ванредни професор,

Филолошко-уметнички факултет, Универзитет у Крагујевцу

Примарна област мог научног интересовања јесте међујезичка фонологија, усвајање страног језика и примењена лингвистика. Иза мене је више десетина научних радова и излагања на конференцијама у поменутим областима. Током 2022. године похађала сам обуку Енглисх ас а Медиум оф Инструцтион у оквиру програма Онлине Профессионал Енглисх Нетwорк, спонзорисаног од стране америчке владе, а у организацији Универзитета у Охају. У оквиру ЕМИ радионица на Универзитету Крагујевцу са полазницима обрађујем две важне теме у оквиру лингвистичких аспеката ЕМИ-ја: Пронунциатион ин ЕМИ и Станце, Биас, Цохеренце анд Цохесион ин ЕМИ. Поменуте теме покривају пре свега значај јасног и разумљивог изговора који помаже разумевању и ефикасној комуникацији у мултилингвалним заједницама, али и промишљеној употреби језичких средстава приликом изражавања става и формирања логички повезаних идеја како би свим у учионици било лакше да разумеју и усвоје најважније информације.

Нина Манојловић, доцент,

Филолошко-уметнички факултет, Универзитет у Крагујевцу

 Примарна област научног интересовања: прагматика, семантика, анализа дикурса. Имала је више десетина научних радова и излагања на конференцијама у поменутим областима. Током 2019. године похађала је тренинг тренера у оквиру иницијативе Студирај у Србији – интернационализација високошколских установа у Републици Србији у организацији Фондације Темпус. Исте године завршила је и онлајн курс Енглисх ас а Медиум оф Инструцтион фор Ацадемицс коју организује Универзитет у Саутхемптону. У наредном периоду учествовала је у развоју и спровођењу курса за предаваче Универзитета у Крагујевцу. У октобру 2021. године похађала је виртуелну обуку за предаваче из области Енглисх ас а Медиум оф Инструцтион који је држала координаторка за дизајн и развој наставе у Центру за енглески као други страни језик Универзитета у Аризони. Од 2019. године у оквиру ЕМИ радионица на Универзитету Крагујевцу са полазницима обрађује теме које се тичу језичке структуре ЕМИ предавања.

Бранка Миленковић, доцент
Филолошко-уметнички факултет, Универзитет у Крагујевцу

Др Бранка Миленковић се бави научним радом из области методике наставе енглеског језика, примењене лингвистике, академског писања и анализе дискурса. Учествовала је у многобројним националним и међународним скуповима и публиковала више десетина научних радова. Учесник је у бројним међународним пројектима из области методике наставе, академског писања и интернационализације (Профформанце+ ин ЕХЕА, ЦОСТ WеРеЛаТе, Ре@WБЦ, ФУСЕ, Енглисх Профиле). Завршене обуке из области ЕМИ наставне праксе: тренинг тренера у оквиру програма Студирај у Србији – интернационализација високошколских установа у Републици Србији, Темпус Фондација; онлајн курс Енглисх ас а Медиум оф Инструцтион фор Ацадемицс, Универзитет у Саутхемптону; онлајн ЕМИ обука Универзитета у Аризони. Од 2019. године је координатор ЕМИ обука Универзитета у Крагујевцу, у оквиру којих са полазницима обрађује теме интернационалног контекста наставе, компетенција ЕМИ наставника и елемената специфичних за педагошку праксу ЕМИ контекста.

Аница Радосављевић Крсмановић, доцент,

Филолошко-уметнички факултет, Универзитет у Крагујевцу

Област научних интересовања Анице Радосављевић Крсмановић обухвата методику наставе енглеског језика и примењену лингвистику. Учестовала је на бројним националним и међународним конференцијама и објавила значајан број радова у којима се бави анализом афективних и психолингвистичких аспеката учења страних језика, као и улогом наставног и културног контекста у развоју језичке компетенције. Током 2019. године, као представник Универзитета у Крагујевцу, похађала је обуку за тренере из области Енглисх ас а Медиум оф Инструцтион (ЕМИ), коју је организовала Фондација Темпус у оквиру иницијативе Студирај у Србији – интернационализација високошколских установа у Републици Србији. Од тада учествује у развоју и реализацији обука намењених универзитетским наставницима у области ЕМИ. Обуке укључују радионице посвећене планирању и структурисању наставе, формулисању исхода учења, као и прилагођавању наставне праксе специфичностима ЕМИ контекста.

Биљана Влашковић Илић, редовни професор,

Филолошко-уметнички факултет, Универзитет у Крагујевцу

Проф. Влашковић Илић се бави проучавањем теорије драме и позоришта, студијама културе, књижевном историјом и критиком. Учествовала је на многобројним националним и међународним научним скуповима и објавила велики број радова из области књижевне критике на енглеском и српском језику. Активни је члан међународног удружења Бернарда Шоа (ИСС) и европске асоцијације која се бави проучавањем Шекспира (ЕСРА). Током 2019. године похађала је тренинг тренера у оквиру иницијативе Студирај у Србији – интернационализација високошколских установа у Републици Србији у организацији Фондације Темпус, подржан од стране Амбасаде САД. Исте године, као један од ЕМИ предавача, почела је да ради са полазницима у оквиру ЕМИ радионица на Универзитету у Крагујевцу, на којима дискутује о културолошком значају енглеског језика као лингуа франца, глобализацији и комодификацији енглеског језика и образовања уопште, те кроз практичну примену помаже полазницима да овладају визуалним и онлајн помагалима приликом припреме часове за стране студенте.